Past Engagement

En 2024, le sénat de l’État de l’Oregon a adopté la proposition de loi « Senate Bill 1532 », chargeant le ministère de l’Éducation de l’Oregon (ODE) d’élaborer et de mettre en oeuvre un plan d’éducation à l’échelle étatique. Son but est d’améliorer l’apprentissage et l’expérience des élèves qui ont la qualité de réfugiés, de demandeurs d’asile ou sont issus de l’immigration.
L’ODE a conclu un partenariat avec l’Oregon's Kitchen Table (OKT) afin d’enquêter auprès des communautés d’immigrés et de réfugiés et de savoir ce qui, de leur point de vue, devrait figurer dans un tel plan. Plus de 450 personnes y ont participé, et les échanges ont pu se faire dans six langues.
Cette synthèse a pour objet de présenter le processus suivi ainsi que les principales conclusions tirées.